如何教会学生正确审题

整理：网友21f7a78四平海生时间：2025-08-01 阅读：6 标签：教育学习,教育

我们都知道，学生考试做题做完整做对需要知识的积累，同时考试技巧也是重要方面，而审题的重要性毋庸置疑，很多学生会说，这道题没有注意到这个条件，或者没有注意到有2个问题，只答了1个，这都是很常见的，这里介绍如何教会学生正确审题。

工具/原料

题目考生

操作方法

1读题：读题的审题的基础，也许在开始读题阶段你不知道该注意什么，没有关系，此步骤对考生的要求是“一字不落”，是后面几个步骤进行的最基础内容，只有一次不落，才不会有漏网之鱼。时间允许情况下，先读一遍明确题型，读第二遍再进行题目分析，明确问题和条件。

2明确题型：明确题型并不是确定是选择题还是问答题，因为这个是一目了然的，此处的明确题型是确定题目是哪个方向的题目，可能会涉及到哪些定律或者定式，这些是隐藏的已知条件，题目的考察目的也是要考察这些定律定式是否掌握。

3明确问题：我们的目标是解答题目，因此最最重要的就是明确目标，找出题目的问题是什么，是几个，是否定还是肯定，需要考生答题答到何种程度，是只需要结果还是过程也需要，这些都是要明确的。

4明确条件：确定目标导向之后，明确题干中给出了哪些已知条件，大部分题目中的已知条件都是一条一条给出的，在实际审题中很容易分辨。此处需要确定哪些是条件，条件有几个。

5分析条件：大部分题目还是条件+问题的简单模式，但是不排除有的难题，比如某些附加题可能会掺杂一些无用条件，用来干扰考生，此点只作为注意点，不作为审题步骤。解答结束后一旦出现已知条件没有用到的情况，需要再次检查解答过程是否条理清晰完整，如果无误，此条件为伪条件，不用过分担心条件没用上的问题。6以上便是正确审题的几大步骤，可以用“一读三确定”来简单概括，步骤说起来虽然复杂，但是习惯此审题思维后会一气呵成融入到答题中，并不是每种方法都是最好的，这里提出一种流程最保险的，在应用过程中，相信每个考生都会找到最适合自己的方法。